java+SSM+msyql留学课堂在线探索网站42496-计算机毕设原创（免费领源码+带部署教程）

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614人浏览 · 2026-02-01 09:46:21

2301_3224142804 · 2026-02-01 09:46:21 发布

摘要

共随着在线教育的飞速发展，越来越多的学生选择通过在线课堂进行学习。为了更好地满足学生的需求，SSM留学课堂在线探索网站的设计与实现显得尤为重要。通过建立一个功能完善、操作便捷的在线教育平台，可以提供丰富的课程资源和学习工具，促进学生的学习效率和学习成就。

本文根据实际要求决定该网站将利用SSM技术框架构建后端服务，采用Java语言进行编码，并使用MySQL数据库来存储和管理数据。主要分析了用户和在线课堂管理需求，设计了一个功能齐全、界面简洁、操作流畅、数据安全的留学课堂在线探索网站；还系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更，完成并运行了包括但不限于用户注册、登录、课程类型管理、课程信息管理、我的订单管理、退换订单管理、我的作业管理、自习广场管理、自习打卡管理、系统管理、资源管理（考试资讯、资讯分类和在线考试）等功能。同时，本系统经过功能测试，最终能够保证每个项目涉及的功能都是能够正常运行，并且相关数据库的信息也同样保证正确。

关键词：SSM技术框架；留学课堂在线探索网站；Java开发语言；MySQL数据库

Abstract

With the rapid development of online education, more and more students choose to learn through online classrooms. In order to better meet the needs of students, the design and implementation of the SSM study abroad classroom online exploration website is particularly important. By establishing a fully functional and user-friendly online education platform, rich course resources and learning tools can be provided to promote student learning efficiency and achievement.

This article determines based on actual requirements that the website will use the SSM technology framework to build backend services, use Java language for coding, and use MySQL database to store and manage data. We mainly analyzed the needs of users and online classroom management, and designed a fully functional, concise interface, smooth operation, and data secure online exploration website for studying abroad classes; The system also communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change, completing and running functions including but not limited to user registration, login, course type management, course information management, My Order Management, Return and Exchange Order Management, My Homework Management, Self Study Plaza Management, Self Study Check in Management, System Management, Resource Management (exam information, information classification, and online exams). At the same time, this system has undergone functional testing and can ultimately ensure that the functions involved in each project can run normally, and the information in the relevant databases is also guaranteed to be correct.

Key words: SSM technology framework; Online exploration website for studying abroad classes; Java development language; MySQL database

第1章绪论

1.1研究背景

随着互联网技术的不断发展和普及，在线教育已经成为一种新的学习方式，受到了广泛关注。尤其是在之前新冠疫情的影响下，线上教育已经成为教育领域的一个热门话题。学生通过在线课堂可以随时随地进行学习，灵活安排学习计划，同时能够选择更多不同类型的课程和教育资源。因此，如何设计和实现一个高效的在线教育平台，成为了当前教育领域重要的研究课题之一。通过不断优化在线学习工具和资源，提升教学质量和学习效果，可以更好地满足学生的学习需求，促进教育的发展和进步。

1.2研究意义

为了更好地满足学生的需求，SSM留学课堂在线探索网站的设计与实现显得尤为重要，对于提升在线教育的质量、促进学生学习的积极性、拓展教育资源的共享等方面具有重要意义。通过建立一个功能完善、操作便捷的在线教育平台，可以提供丰富的课程资源和学习工具，促进学生的学习效率和学习成就。通过该网站可以提供了更多灵活多样的教学模式，如直播课堂、线上课程、个性化作业等，实现在线购买课程，观看直播，提交作业，可以探索和研究适合不同学生群体和学科特点的教学模式，推动教育教学模式的创新和改进；并且能够帮助学生更好地规划学习时间和监督学习进度，提高学生自主学习的效率；同时可以整合丰富的教育资源，有效利用和优化这些教学资源，以便资源可以被共享和重复使用，提高教学效率，满足学生的学习需求。

综上所诉，构建和部署一个高效的在留学课堂在线探索网站，可以探索和推动教育教学的创新和改进，提高教学效果和学习质量，满足学生的学习需求，促进在线教育的发展。

1.3国内外研究现状

目前，国内外针对留学课堂在线探索网站的研究取得了一定成果。具体如下。

国外研究现状：

在国外，随着互联网和信息技术的普及和发展，在线教育平台受到广泛关注和应用。很多优质的大学、机构和企业都积极探索在线教育的可能性，并借助先进技术和理念不断完善在线教育平台。许多国外在线教育平台致力于提供高质量的教育资源和教学服务，如Coursera、edX、Udemy等，通过各种教学模式和技术手段满足不同学习者的需求。在线教育平台还注重个性化学习和学习者分析，通过数据分析和人工智能技术实现个性化教学和精准反馈，提高学习效果。

国内研究现状：

国内方面，在线教育平台种类繁多，包括大量的综合教育平台和专业领域教育平台，如MOOC、在线直播教育、知识付费平台等，服务对象涵盖学生、教师、职业人群等各个方面。一些在线教育平台也在开展教学模式创新和学习行为分析等研究工作，尝试通过人工智能等技术手段提升教学效果和学习体验。

综上所述，国内外对于在线教育平台的研究都在积极探索和实践，尤其注重教学模式创新、个性化学习以及教学效果提升等方面的研究工作。致力于提升留学课堂在线探索功能丰富度，提高用户满意度和实现智能化运营。随着科技的不断进步和应用，相信留学课堂在线探索网站在未来会更加智能化、便捷化和个性化，为用户和管理者带来更好的留学课堂在线探索体验。

1.4主要研究内容

（1）网站需求分析：对目标用户群体进行调查和研究，了解用户需求和习惯。通过需求分析，确定网站的功能和特性。

（2）网站设计与实现：使用Java开发语言，利用MySQL数据库实现数据的交互和储存，并结合SSM技术框架，设计并开发了一个用户友好的界面，使用户能够轻松地搜索、浏览和选择交流论坛、在线考试、网站公告、考试资讯、课程信息、自习广场等信息。考虑到用户需求，系统还可以提供个性化推荐功能。

（3）数据管理：研究如何有效地收集、整理和管理大量的留学课堂信息数据。讨论不同的数据源和采集方法，并评估其准确性和可靠性。

（4）用户评价与反馈：通过用户调查和评价，评估用户对网站的满意度和使用体验。收集用户反馈，并根据反馈改进和优化系统功能。

（5）效果评估与推广策略：通过实验或问卷调查等方法，评估网站对用户行为的影响。提出有效的推广策略，增加用户数量并提高系统的使用率。

1.5本文的组织结构

第一章是绪论，本文章的开头部分，对本项目的研究背景、意义、现状等一些做文字性的描述。

第二章研究了留学课堂在线探索网站的所采用的开发技术和开发工具。

第三章是系统分析部分，包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。

第四章是系统设计部分，本文章的重要部分，提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。

第五章是系统的具体实现，介绍系统的各个模块的具体实现。

第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。

最后对系统进行了认真的总结，以此对未来有一个新的展望。

第2章相关技术介绍

2.1Java语言

Java是一种流行的编程语言，能够面向对象的高级编程语言，具有简单、可移植、安全和高性能等特点，在软件开发领域广泛应用。其可移植性得益于Java虚拟机（JVM），使得Java程序可以在不同平台上运行，只需编写一次代码。Java注重安全性，提供了字节码验证、异常处理和访问控制等安全机制，确保程序的稳定和安全，能够帮助开发者轻松构建可靠、可移植和安全的应用程序。Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群。

2.2SSM框架

SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。

Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。

SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。

mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现

2.3MySQL数据库

MySQL经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷[8][9]。

针对本文中设计的捐赠信息管理系统在实际的实现过程中，最终选择MySQL数据库的主要原因在于在用户的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的MySQL来对捐赠信息管理系统后台数据进行存储操作[10][11]。

数据库管理系统的总体结构图如下图所示。

图2-1 数据库组成结构

第3章系统分析

3.1可行性分析

本研究系统基于Java开发技术下，运用SSM技术，同时结合MySQL数据库进行设计与开发。可行性分析的目的是确定一个系统是否有必要开发、确定系统是否能以最小的代价实现。留学课堂在线探索网站总体可行性分析主要有三个方面，分别是技术、经济和社会三方面的可行性。具体说明如下：

3.1.1技术可行性分析

该系统主要使用SSM框架和MySQL数据库进行开发，Java易于学习和使用灵活。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。同时在校期间也接触过学习过习惯的开发技术和工具的课程，对此有一定的开发经验，因此开发难度不高，所以从技术层面上来说是可行的。

3.1.2经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，能够从网上免费下载。所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，同时可以由作者本人单独操作完成，也不存在团队费用，几乎不会产生额外的成本，能够用尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用，将在无纸化，高效率的道路上越走越远，所以从经济层面上来说是可行的。

2.1.3社会可行性分析

社会可行性主要包括法律和用户两个方面，下面将从这两方面进行分析。

(1)法律可行性

本网站是学习开发所制作的程序，并不用作商业用途，是在根据实际调研的结果结合现有的高校实验设备共享预约平台后得出的，而且系统制作的全部过程都是在个人的工作电脑中完成的，使用的都是开源和免费的开发环境、分析软件和数据库，不存在侵权问题，所以从法律层面上来说是可行的。

(2)用户可行性

本网站实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，同时用户只需要具备一定的Java操作常识，不需要精通计算机技能，就可以流畅的使用本网站。此外系统管理人员，只需要在再熟悉下使用Tomcat服务器的操作流程，只要掌握一定的计算机知识即可，在正式上线运营之前，仅需要对操作人员进行简单的熟悉流程培训即可，所以从用户层面上来说是可行的。

3.2功能需求分析

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

本留学课堂在线探索网站首先根据使用该网站的用户的角色的不同分为：普通用户和管理员。

根据用户需求可以划分为普通用户模块和管理员模块。

其中普通用户模块主要实现普通用户的注册登录，能够查看首页、考试资讯消息，可以搜索和浏览在线考试课程信息、自习广场等信息，并实现在线购买支付课程，查看课程直播、提交作业，和自习打卡等操作，此外能够对我的账户、个人中心（个人首页、我的订单、退换订单、我的作业、自习打卡、收藏）等功能进行管理。

普通用户用例图如下所示。

图3-1 普通用户用例图

管理员模块主要负责系统用户、课程类型管理、课程信息管理、我的订单管理、退换订单管理、我的作业管理、自习广场管理、自习打卡管理、系统管理、资源管理（考试资讯、资讯分类和在线考试）、交流管理等系统信息的管控，包括可进行增删等操作。

管理员用例图如下所示。

图3-2 管理员用例图

在对留学课堂在线探索网站进行需求做解析后，整个系统主要分为两大部分：普通用户模块和管理员模块，每个模块下的细分分支功能不一样。对功能做出如下说明：

普通用户模块：

注册登录：游客可以以通过注册成为系统用户，使用账号密码可以进行登录，使用系统功能。
首页：普通用户可以查看轮播图、网站公告、考试资讯、课程信息推荐等信息，并可以使用系统其他功能。
交流论坛：普通用户可以查看所有交流论坛信息详情内容（名称、答题时长、总分、操作、试题），支持局部搜索，可以点击进行发布内容（封面图、标题、分类、标签、正文）操作，并可以对某一篇交流论坛帖子进行点赞、收藏和评论。
在线测试：普通用户可以查看所有在线测试信息详情内容，支持名称搜索，可以点击进行答题操作，填写并提交答题信息，等待管理员评分后，可以点击查看分数操作。
考试资讯：普通用户可以查看管理员发布的所有考试资讯信息详情内容，支持局部、筛选、排序搜索，并支持热门文章推荐，可以对某一篇考试资讯进行点赞、收藏和评论。
课程信息：普通用户可以查看发布的所有课程信息详情内容（课程编号、课程类型、课程名称、课程文件、课程详情、师资团队、学生作业、直播网址、课程内容），支持课程类型、课程名称、排序搜索，可以对某一篇课程信息进行点赞、收藏和评论；点击有效的直播网址，可跳转到网址页面；并可以点击购买和作业提交操作。
自习广场：普通用户可以查看发布的所有自习广场信息详情内容（自习室类型、自习室名称、现有人数、自习室简介），支持自习室类型、自习室名称、排序搜索，可以对某一篇自习广场进行点赞和评论，并可以点击打卡操作。
我的账户：普通用户对个人资料进行查看和管理，包括修改密码和修改资料。点击修改密码，可以修改账号密码，修改成功之后需要使用新密码进行登录；点击修改资料可以修改包括头像、昵称、邮箱、用户姓名、用户电话、用户性别等信息。
个人中心：普通用户可以对个人首页、我的订单、退换订单、我的作业、自习打卡、收藏等信息进行管控和查看信息详情内容。

点击“我的订单”，可查看我的订单信息，进行增改删查操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、支付状态搜索，点击可查看详情，并可点击退换和支付操作。
点击“退换订单”，可查看退换订单信息，进行增改删查操作，支持持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，点击可查看详情。
点击“我的作业”，可查看退换订单信息，进行增改删查操作，支持持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，点击可查看详情。
点击“自习打卡”，可查看自习打卡信息，进行增改删查操作，支持用户姓名、自习室类型、自习室名称搜索，点击可查看详情。
点击“收藏”可查看所有收藏信息，包括交流论坛和课程信息等信息，进行查看和删除操作，点击可查看详情。

管理员模块：

登录：管理员账号密码由系统生成，可以使用账号密码可以进行登录，使用系统功能，并对个人信息和密码进行管理。
系统用户：管理员可以对普通用户和管理员进行管控，可以查看系统用户信息详情内容，进行增改删查操作。
课程类型管理：管理员可以查看所有课程类型详情内容，进行增改删查，支持课程类型搜索。
课程信息管理：管理员可以查看所有课程信息详情内容（课程编号、课程类型、课程名称、课程文件、课程详情、师资团队、学生作业、直播网址、课程内容），支持课程类型、课程名称搜索，并可以查看评论信息。
我的订单管理：管理员可查看我的订单信息详情内容（用户姓名、课程编号、课程类型、课程名称、购买时间、支付状态），进行查询和删除操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、支付状态搜索，并可点击退换和支付操作。
退换订单管理：管理员可查看退换订单信息详情内容（用户姓名、课程编号、课程类型、购买时间、退换理由、审核状态、审核回复），进行查询和删除操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，可对退换订单进行审核。
我的作业管理：管理员可查看退换订单信息详情内容（用户姓名、课程编号、课程类型、购买时间、提交作业、审核状态），进行增改删查操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，可对我的作业进行审核。
自习广场管理：管理员可以查看所有自习广场信息详情内容（自习室类型、自习室名称、现有人数、自习室简介），支持自习室类型、自习室名称搜索，并可以查看评论信息。
自习打卡管理：管理员可查看自习打卡信息详情内容（用户姓名、自习室类型、自习室名称、打卡时间），进行查询和删除操作，支持用户姓名、自习室类型、自习室名称搜索。
系统管理：管理员可以对首页的轮播图进行管理和查看信息详情内容，进行增删改查操作，支持标题搜索。
资源管理：管理员可以对考试资讯、资讯分类和在线考试进行管理，进行增删改查操作；例如，可以查看考试资讯信息详情内容，支持标题、标签、分类搜索（封面图、标题、分类、标签、描述、正文）和查看评论；可以查看资讯分类信息详情内容，支持类型名称搜索；可以查看考试管理信息详情内容（名称、答题时长、总分、状态），支持名称搜索，并可以点击题库、答题、评分操作。
交流管理：管理员可以对交流论坛和论坛分类进行查看和管理，进行增删改查操作，交流论坛支持标题、标签、分类搜索，并可以点击查看评论；交流论坛分类类型名称搜索。

3.3非功能需求分析

系统非功能需求有非常多，比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求，因为系统是给人使用的，所以必须充分从用户的角度出发，考虑用户体验，使系统易理解易上手易操作。

留学课堂在线探索网站的非功能性需求具体可以表示在如下3.1表格中：

表3.1 留学课堂在线探索网站非功能需求表

安全性	主要指留学课堂在线探索网站数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指留学课堂在线探索网站能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响留学课堂在线探索网站占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着留学课堂在线探索网站的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	留学课堂在线探索网站开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.4数据流程分析

2.4.1 数据增加流程

用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作，增加数据的编号是特定的，系统生成，用户不能随意填写，除了编号以外，其他增加信息用户自己填写，填写后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示增加数据成功了，相反的话，就没有增加成功。增加数据时的流程如下图所示。

图2-3数据增加流程图

2.4.2 数据修改流程

数据修改方式和上面数据增加相似，需登录系统才能够进行修改数据，修改后的信息经过系统验证，验证合法通过就显示修改成功了。修改数据时的流程如下图所示。

图2-4数据修改流程图

2.4.3 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据的话，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除。删除数据时的流程如下图所示。

图2-5数据删除流程图

第4章系统设计

4.1系统架构设计

系统主要的数据访问方式是：通过浏览器页面用户可以进入系统，系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理，处理请求是在系统后台中进行的，用户在浏览器页面上进行相应操作，就能够看到服务端传递的处理结果。留学课堂在线探索网站主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中，主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据，在模型层中，主要处理相关的业务逻辑、数据整合等，最后的控制层它介于视图和模型之间，主要是调整两层之间的关系，最终落实数据的传递。

系统架构图如下图所示。

图4-1系统架构图

4.2系统功能结构

系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构，为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后，确定的总体需求主要包括多个模块，分别是后台首页、系统用户、课程类型管理、课程信息管理、我的订单管理、退换订单管理、我的作业管理、自习广场管理、自习打卡管理、系统管理、资源管理（考试资讯、资讯分类和在线考试）、交流管理、理等功能。系统整体角色分为两大部分，一是普通用户、二是管理员。权限分布也是很明显，普通用户是在除去搜索和浏览信息之外还具有包括管理自己个人首页、我的订单、退换订单、我的作业、自习打卡、收藏等权限；而管理员是最高权限拥有者。

系统功能结构图如下图所示。

图4-2系统功能结构图

4.3数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

4.3.1概念模型

对于一个要开发的系统来说，E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在留学课堂在线探索网站中存在着多个实体。下面是整个基于Java的留学课堂在线探索网站主要的数据库表总E-R实体关系图。系统总体E-R图如下图所示。

图4-4系统总体E-R图

4.3.2逻辑模型

数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化，最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。留学课堂在线探索网站所需要的部分数据结构表如下表所示。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_cover	varchar	255	0	Y	N		课程封面
6	course_documents	varchar	255	0	Y	N		课程文件
7	course_details	varchar	255	0	Y	N		课程详情
8	teaching_staff_team	varchar	64	0	Y	N		师资团队
9	student_homework	varchar	255	0	Y	N		学生作业
10	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
11	live_streaming_website	varchar	255	0	Y	N		直播网址
12	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
13	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_type (课程类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_type_id	int	10	0	N	Y		课程类型ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表my_homework (我的作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	my_homework_id	int	10	0	N	Y		我的作业ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
6	submit_homework	varchar	255	0	Y	N		提交作业
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表my_order (我的订单)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	my_order_id	int	10	0	N	Y		我的订单ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	purchase_time	date	10	0	Y	N		购买时间
8	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
9	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表return_and_exchange_orders (退换订单)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	return_and_exchange_orders_id	int	10	0	N	Y		退换订单ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	purchase_time	date	10	0	Y	N		购买时间
8	return_and_exchange_time	date	10	0	Y	N		退换时间
9	reason_for_return_and_exchange	varchar	64	0	Y	N		退换理由
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表self_study_check_in (自习打卡)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	self_study_check_in_id	int	10	0	N	Y		自习打卡ID
2	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	type_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室类型
5	name_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室名称
6	check_in_time	date	10	0	Y	N		打卡时间
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表self_study_square (自习广场)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	self_study_square_id	int	10	0	N	Y		自习广场ID
2	type_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室类型
3	name_of_self_study_room	varchar	64	0	Y	N		自习室名称
4	picture_of_self_study_room	varchar	255	0	Y	N		自习室图片
5	current_number_of_people	varchar	64	0	Y	N		现有人数
6	introduction_to_self_study_room	text	65535	0	Y	N		自习室简介
7	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
8	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表vip_level (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	id	smallint	5	0	N	Y		等级ID：[0,10000]
2	name	varchar	255	0	N	N		等级名称：[2,16]
3	discount	double	11	2	N	N		折扣
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章系统实现

5.1注册模块的实现

普通用户需要进行注册才能拥有系统账号。普通用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。

用户注册流程图如下图所示。

图5-1用户注册流程图

用户注册界面如下图所示。

图5-2用户

用户注册界面

5.2登录模块的实现

系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。

登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入输入数据合法性，然后在login.Java页面发送登录请求，调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。

用户登录模块的IPO如下所示：

输入：用户名和密码。

处理：

1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。

2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。

3）根据用户名，将其显示在系统首页上。

输出：是否成功的信息。

登录流程图如下所示。

图5-3登录流程图

系统登录界面如下所示。

图5-4系统登录界面

5.3普通用户模块的实现

5.3.1前台首页模块

用户登录系统后首先进入前台首页模块，可以查看轮播图、网站公告、考试资讯、课程信息推荐等信息，并可以使用系统其他功能，前台首页呈现出一种简洁大方的首页：界面简约、鳞次栉比，用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑，应有良好性能的后台。

如下图所示为系统的前台首页界面。

图5-5前台首页界面

5.3.2交流论坛模块

普通用户可以查看所有交流论坛信息详情内容（名称、答题时长、总分、操作、试题），支持局部搜索，可以点击进行发布内容（封面图、标题、分类、标签、正文）操作，并可以对某一篇交流论坛帖子进行点赞、收藏和评论。

交流论坛发布界面如图所示。

图5-6交流论坛界面

5.3.3在线测试模块

普通用户可以查看所有在线测试信息详情内容，支持名称搜索，可以点击进行答题操作，填写并提交答题信息，等待管理员评分后，可以点击查看分数操作。

在线测试详情界面如下图所示。

图5-7在线测试界面

5.3.4课程信息模块

普通用户可以查看发布的所有课程信息详情内容（课程编号、课程类型、课程名称、课程文件、课程详情、师资团队、学生作业、直播网址、课程内容），支持课程类型、课程名称、排序搜索，可以对某一篇课程信息进行点赞、收藏和评论；点击有效的直播网址，可跳转到网址页面；并可以点击购买和作业提交操作。

课程信息购买和提交作业流程图如下所示。

图5-8课程信息购买和提交作业流程图

课程信息界面如下图所示。

图5-9课程信息详情界面

5.3.5自习广场模块

普通用户可以查看发布的所有自习广场信息详情内容（自习室类型、自习室名称、现有人数、自习室简介），支持自习室类型、自习室名称、排序搜索，可以对某一篇自习广场进行点赞和评论，并可以点击打卡操作。界面如下图所示。

图5-10自习广场详情界面

5.3.6个人中心模块

普通用户可以对个人首页、我的订单、退换订单、我的作业、自习打卡、收藏等信息进行管控和查看信息详情内容。例如：

点击“我的订单”，可查看我的订单信息，进行增改删查操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、支付状态搜索，点击可查看详情，并可点击退换和支付操作；点击“退换订单”，可查看退换订单信息，进行增改删查操作，支持持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，点击可查看详情；点击“我的作业”，可查看退换订单信息，进行增改删查操作，支持持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，点击可查看详情；点击“自习打卡”，可查看自习打卡信息，进行增改删查操作，支持用户姓名、自习室类型、自习室名称搜索，点击可查看详情；点击“收藏”可查看所有收藏信息，包括交流论坛和课程信息等信息，进行查看和删除操作，点击可查看详情。界面如下图所示。

图5-11个人中心界面

5.4管理员模块的实现

5.4.1系统用户模块

管理员可以对普通用户和管理员进行管控，可以查看系统用户信息详情内容，进行增改删查操作。界面如下图所示。

图5-12系统用户界面

5.4.2课程信息管理模块

管理员可以查看所有课程信息详情内容（课程编号、课程类型、课程名称、课程文件、课程详情、师资团队、学生作业、直播网址、课程内容），支持课程类型、课程名称搜索，并可以查看评论信息。界面如下图所示。

图5-13课程信息管理界面

5.4.3我的订单管理模块

管理员可查看我的订单信息详情内容（用户姓名、课程编号、课程类型、课程名称、购买时间、支付状态），进行查询和删除操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、支付状态搜索，并可点击退换和支付操作。界面如下图所示。

图5-14我的订单管理界面

5.4.4我的作业管理模块

管理员可查看退换订单信息详情内容（用户姓名、课程编号、课程类型、购买时间、提交作业、审核状态），进行增改删查操作，支持用户姓名、课程类型、课程名称、审核状态搜索，可对我的作业进行审核。界面如下图所示。

图5-15我的作业管理详情界面

5.4.5自习打卡管理模块

管理员可查看自习打卡信息详情内容（用户姓名、自习室类型、自习室名称、打卡时间），进行查询和删除操作，支持用户姓名、自习室类型、自习室名称搜索。界面如下图所示。

图5-16自习打卡管理详情界面

5.4.6系统管理模块

管理员可以对首页的轮播图进行管理和查看信息详情内容，进行增删改查操作，支持标题搜索。界面如下图所示。

图5-17系统管理界面

5.4.7资源管理模块

管理员可以对考试资讯、资讯分类和在线考试进行管理，进行增删改查操作；例如，可以查看考试资讯信息详情内容，支持标题、标签、分类搜索（封面图、标题、分类、标签、描述、正文）和查看评论；可以查看资讯分类信息详情内容，支持类型名称搜索；可以查看考试管理信息详情内容（名称、答题时长、总分、状态），支持名称搜索，并可以点击题库、答题、评分操作。界面如下图所示。

图5-18资源管理界面

5.4.7交流管理模块

管理员可以对交流论坛和论坛分类进行查看和管理，进行增删改查操作，交流论坛支持标题、标签、分类搜索，并可以点击查看评论；交流论坛分类类型名称搜索。界面如下图所示。

图5-19交流管理界面

第6章系统测试

6.1测试目的

在对该系统进行完详细设计和编码之后，就要对留学课堂在线探索网站的程序进行测试，检测程序是否运行无误，反复进行测试和修改，使之最后成为完整的软件，满足用户的需求，实现预期的功能。

6.2测试过程

在软件的测试过程中，通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应，及时发现代码上或逻辑上的缺陷，以此来来完善系统，提高软件产品的质量，使软件具有良好的用户体验。

6.2.1用户登录测试

用户登录功能测试用例如下表所示。

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.2.2创建数据测试

在系统中，创建功能也是基础功能之一，因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多，因此将多处统称创建功能。

创建数据用例如下表所示。

表6-2 创建数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行创建数据
测试用例描述	使用者输入要创建的数据
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
输入完整并且格式正确的数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心位置数据但非必要位置不输入数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心数据位置不输入数据	提示“创建失败”	预期结果

6.2.3修改数据测试

在系统中，修改功能是系统主要实现功能，因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多，因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。

修改数据用例如下表所示。

表6-3 修改数据测试用例

测试用例编号	YL_06
测试用例名称	系统使用者进行修改数据
测试用例描述	使用者对可修改的数据项进行修改
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
将现有数据修改成正确的数据	提示“修改成功”，并显示所有数据	预期结果
将现有数据修改成错误的数据	提示“修改失败”	预期结果

6.2.4查询数据测试

在系统中，查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能，因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。

查询数据用例如下表所示。

表6-4 查询数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行查询数据
测试用例描述	全部查询以及输入关键词查询
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
界面自动查询全部	显示对应所有记录	预期结果
输入已存在且能匹配成功的关键字	显示所查询到的数据	预期结果
输入不存在的关键字	显示数据界面为空	预期结果

6.3测试结果

在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作，修改操作和删除操作，并以真实数据一一进行相关功能项目的输入，最终能够保证每个项目涉及的功能都是能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。经过对此系统的测试，得出该系统足以满足用户日常需求，在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是，还有很多功能有待添加，这个系统仅能满足大部分的需求，还需要对此系统的功能更进一步的完善，这样使用起来才能更加的完美。

第7章总结与展望

通过留学课堂在线探索网站的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，实现包括用户登录、注册、系统用户、课程类型管理、课程信息管理、我的订单管理、退换订单管理、我的作业管理、自习广场管理、自习打卡管理、系统管理、资源管理（考试资讯、资讯分类和在线考试）、交流管理等功能，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在租赁的云平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

参考文献

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[8]宋锦华.基于SSM框架的在线教育平台设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2022,(05):27-29.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2022.05.048.

[9]姜丽莉,孙自梅.基于SSM的“C++微课堂”在线实验平台的设计与实现[J].现代信息科技,2022,6(03):36-38.DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.03.010.

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[11]李春生,李朝霞,刘涛,等.基于SSM的科研室管理系统的研究与设计[J].计算机技术与发展,2021,31(12):148-154.

[12]刘茜颖,张艳红.基于SSM的线上教育系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2021,(10):45-46+59.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2021.10.017.

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[14]余心仪,张强,巫军贵,等.基于SSM框架的大学英语在线考试平台的设计与实现[J].电子制作,2021,(08):47-48+59.DOI:10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2021.08.016.

[15]陈易宇.基于SSM框架的高职学生实习管理系统设计与实现[J].电子技术与软件工程,2021,(06):160-161.

[16]李杰,陈惠敏.在线学习平台的设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2021,(02):8-9+19.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2021.02.003.

[17]甄真,张秀梅.学生网课学习系统的开发与设计[J].现代信息科技,2020,4(23):8-10+16.DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.23.003.

[18]李杰,陈惠敏.基于SSM的在线学习平台设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2019,(11):53-54+66.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2019.11.017.

[19]王丽莉,王浩亮.基于SPOC的在线教学平台建设与应用探讨[J].教育现代化,2019,6(87):206-209.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.87.077.

[20]郑逸凡.基于SSM框架的在线教学系统的设计[J].长沙大学学报,2019,33(02):41-44.

致谢

本次设计历时多月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了我特别大的助益。另一方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向指导老师表示由衷的感激，同时也感谢在大学生涯中每一位教导我的老师，是你们教给了我丰富的知识，更教会了我遇到问题时，如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。

经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。

最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在此，我由衷的向他们表示感激。此外，感谢一起学习，一起成长同学们，和成长过程悉心教导的老师们，非常感激有你们的陪伴。

附录

附录二:《留学课堂在线探索网站软件程序源代码》

springMVC及spring配置文件在server/src/main/webapp/WEB-INF/web.xml，代码如下：

<servlet-name>SpringDispatcherServlet</servlet-name>

<servlet-class>org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet</servlet-class>

<init-param>

<param-name>contextConfigLocation</param-name>

<param-value>classpath:spring/spring-*.xml</param-value>

</init-param>

</servlet>

<servlet-mapping>

<servlet-name>SpringDispatcherServlet</servlet-name>

<url-pattern>/</url-pattern>

</servlet-mapping>

项目统一采用utf-8，避免中文乱码，代码如下：

<filter-name>CharacterEncodingFilter</filter-name>

<filter-class>org.springframework.web.filter.CharacterEncodingFilter</filter-class>

<init-param>

<param-name>encoding</param-name>

<param-value>UTF-8</param-value>

</init-param>

</filter>

<filter-mapping>

<filter-name>CharacterEncodingFilter</filter-name>

<url-pattern>/*</url-pattern>

</filter-mapping>

字符串常量定义代码在FindConfig.java文件中，代码如下：

package com.project.demo.constant;

public class FindConfig {

public static String PAGE = "page";

public static String SIZE = "size";

public static String LIKE = "like";

public static String ORDER_BY = "orderby";

public static String FIELD = "field";

public static String GROUP_BY = "groupby";

public static String MIN_ = "_min";

public static String MAX_ = "_max";

}

entity实体类，使用java类去映射数据库中的数据库表，以AccessToken.java为例，里面含有数据库表名称，表中的主键字段，表中其他字段与Java属性间的映射，代码如下：

@TableName("access_token")

@Data

@EqualsAndHashCode(callSuper = false)

public class AccessToken implements Serializable {

private static final long serialVersionUID = 913269304437207500L;

@TableId(value = "token_id", type = IdType.AUTO)

private Integer tokenId;

@TableField(value = "token")

private String token;

@TableField(value = "maxage")

private Integer maxage;

项目方法集成在BaseController.java文件中，增的代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，删的代码如下：

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，改的代码如下：

@PostMapping("/set")

@Transactional

public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，查询一条数据的代码如下：

@RequestMapping("/get_obj")

public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

if (resultList.size() > 0) {

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

return success(jsonObject);

} else {

return success(null);

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，查询列表数据的代码如下：

@RequestMapping("/get_list")

public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(map);

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，上传文件的方法代码如下：

@PostMapping("/upload")

public Map<String, Object> upload(@RequestParam(value = "file",required=false) MultipartFile file,HttpServletRequest request) {

log.info("进入方法");

if (file.isEmpty()) {

return error(30000, "没有选择文件");

}

try {

//判断有没路径，没有则创建

String filePath = request.getSession().getServletContext().getRealPath("\\") +"upload\\";

File targetDir = new File(filePath);

if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

if (targetDir.mkdirs()) {

log.info("创建目录成功");

} else {

log.error("创建目录失败");

}

String fileName = file.getOriginalFilename();

int lastIndexOf = fileName.lastIndexOf(".");

String suffix = fileName.substring(lastIndexOf);

fileName = IdWorker.getId()+suffix;

File dest = new File(filePath + fileName);

log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

log.info("文件名:{}", dest.getName());

file.transferTo(dest);

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

return success(jsonObject);

} catch (IOException e) {

log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

}

return error(30000, "上传失败");

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，格式化的方法代码如下：

public Map<String, Object> success(Object o) {

Map<String, Object> map = new HashMap<>();

if (o == null) {

map.put("result", null);

return map;

}

if (o instanceof List) {

if (((List) o).size() == 1) {

o = ((List) o).get(0);

map.put("result", o);

}else {

String jsonString = JSONObject.toJSONString(o);

JSONArray objects = service.covertArray(JSONObject.parseArray(jsonString));

map.put("result", objects);

}

} else if (o instanceof Integer || o instanceof String) {

map.put("result", o);

} else {

String jsonString = JSONObject.toJSONString(o);

JSONObject jsonObject = JSONObject.parseObject(jsonString);

JSONObject j = service.covertObject(jsonObject);

map.put("result", j);

}

return map;

}

项目方法集成在BaseController.java文件中，错误处理的方法代码如下：

public Map<String, Object> error(Integer code, String message) {

Map<String, Object> map = new HashMap<>();

map.put("error", new HashMap<String, Object>(4) {{

put("code", code);

put("message", message);

}});

return map;

}

在登陆方法钟，有一个map类型的参数，用于存储从浏览器中发送过来的数据，方法的返回值也是一个map类型，键值对结构，非空校验通过后会调用service层的一个select方法，该方法主要是格式化生成一个sql查询语句，生成的sql语句会作为参数传给，servece层的另外一个方法，该方法会直接调用dao层的方法操作数据库，而之前生成的sql语句也会作为参数传送过去，登陆使用了MD5加密，登陆成功后，会给登陆成功的用户发送登陆令牌，登陆令牌为实体类，映射到数据库中的AccessToken表，该实体类含有令牌ID，使用UUID工具，创建不重复的字符串作为ID，然后会将用户的信息同样作为属性，加入到令牌对象中，之后执行service的save方法，与用户登陆时查询用户原理一致，会将令牌信息存入到数据库中，之后采用json格式封装返回给浏览器的数据，返回的数据封装好时，调用success方法，格式化返回的数据，以特定的格式返回给浏览器，浏览器写通用的代码，对返回的数据进行验证和处理，登陆代码如下：

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();

Map<String, String> map = new HashMap<>();

项目dao层都声明为interface接口，具体的操作在XML中体现，XML使用namespace后面填上interface的权限命名，实现当前XML与我们的interface之间的绑定，并调用select方法，通过占位符表达式，将参数原封不动的绑定到方法中，mybatis调用此方法时，就会将sql语句，发送给数据库执行，执行后会将结果传给mybatis框架，mybatis框架会根据我们定义的返回结果类型，对数据进行封装，封装成我们的Java对象，代码如下：

${select}

</select>

${count}

</select>

${select}

</select>

${sql}

</update>

${sql}

</delete>

</mapper>

Java对象返回后，会到我们的service层，service拿到数据后会执行一系列操作，这里面时将其中的数据用一个工具类转换成this对象，返回集合结果，代码如下：

public List selectBaseList(String select) {

List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

List<E> list = new ArrayList<>();

for (Map<String,Object> map:mapList) {

list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

}

return list;

}

MD5加密的实现方法，使用了jdk中的工具，生成的为字节数组，经过一系列操作，会转换为MD5加密密码，代码如下：

public String encryption(String plainText) {

String re_md5 = new String();

try {

MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");

md.update(plainText.getBytes());

byte b[] = md.digest();

int i;

StringBuffer buf = new StringBuffer("");

for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {

i = b[offset];

if (i < 0)

i += 256;

if (i < 16)

buf.append("0");

buf.append(Integer.toHexString(i));

}

re_md5 = buf.toString();

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

}

return re_md5;

}

登陆拦截管理器，在interceptor文件夹下的LoginInterceptor.java文件，拦截器会首先对用户登陆注册的接口放行，之后会对用户登陆的身份令牌进行校验，如果没有身份令牌，为“未登录用户”，无身份令牌的游客依然允许访问，固对请求做了限制，post请求要求必须要有身份令牌，所以在post请求没有身份令牌的情况下，会禁止用户登陆，并禁止用户访问相关的接口，拦截器中，做了跨域处理，代码如下：

@Slf4j

public class LoginInterceptor implements HandlerInterceptor {

private String tokenName = "x-auth-token";

@Override

public boolean preHandle(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler) throws Exception {

String token = request.getHeader(this.tokenName);

setHeader(request, response);

log.info("[请求接口] - {} , [请求类型] - {}",request.getRequestURL().toString(),request.getMethod());

private void setHeader(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) {

response.setHeader("Access-control-Allow-Origin", request.getHeader("Origin"));

response.setHeader("Access-Control-Allow-Methods", "GET, HEAD, POST, PUT, DELETE, TRACE, OPTIONS, PATCH");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Credentials", "true");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Headers", request.getHeader("Access-Control-Request-Headers"));

response.setHeader("Access-Control-Max-Age", "1800");

response.setHeader("Content-Type", "application/json;charset=UTF-8");

response.setStatus(HttpStatus.OK.value());

}

注册方法执行过程中，会调用service下的readBody方法，并将我们的request对象传递进去，将传递过去的数据转换成map形式，并且访问了controller，之后可以在map对象中拿到相应的用户数据，首先判断用户名是否已存在，是否已被其他人注册，保证用户名的唯一性，此处将输入的用户名进行查询数据库，获取一个集合，若该集合非空，则证明该用户名已经被注册，返回一条错误信息“用户已存在”，若用户名可用，先将用户传入进来的密码加密，加密后将用户的信息发给service相应的方法，service层调用dao层相应的方法，将用户注册的信息，存储到数据库中，代码如下：

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

用户的权限，存储在实体类entity下的UserGroup.java中，数据库表中，该表格存储的是用户的相应权限，每一个user用户表下的每一条数据，代表一个用户，里面都有一个UserGroup字段，来判断当前所具有的身份和权限，浏览器通过访问UserGroupController.java相应的方法，获取当前用户具有的权限，根据相应的权限定制该用户菜单显示，代码如下：

@TableName("user_group")

@Data

@EqualsAndHashCode(callSuper = false)

public class UserGroup implements Serializable {

private static final long serialVersionUID = 968356951391304707L;

}

Mybatis框架，是对数据库进行操作的框架，存在一个独立的配置文件mybatis-config.xml，配置使用一些特定的操作，对Java对象中的数据库进行映射配置，项目使用的是mybatis-plus框架，该框架是对mybatis框架的又一层封装，框架提供一些基础的功能，如插入数据到数据库中的insert方法，代码如下：

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

<!DOCTYPE configuration

PUBLIC "-//mybatis.org//DTD Config 3.0//EN"

"http://mybatis.org/dtd/mybatis-3-config.dtd">

</settings>

</configuration>

<groupId>com.baomidou</groupId>

<artifactId>mybatis-plus</artifactId>

</dependency>

Mybatis框架，当前接口的具体映射为mapper下的xml文件，可以使用很多mybatis已经定义好的标签，如增删改查的四个标签，在标签中间写的是具体的sql语句，如include标签，会执行固定的sql语句，这样在选取字段时，就不需要重复书写，where标签则为动态查询标签，去除空格的标签为trim，循环遍历标签为foreach，代码如下：

select token_id, token, maxage, create_time, update_time, user_id from access_token

</sql>

<where>

<if test="token != null and token != ''"> and token = #{token}</if>

<if test="maxage != null "> and maxage = #{maxage}</if>

<if test="userId != null "> and user_id = #{userId}</if>

</where>

</select>

where token_id = #{tokenId}

</select>

insert into access_token

<if test="token != null and token != ''">token,</if>

<if test="maxage != null ">maxage,</if>

<if test="createTime != null ">create_time,</if>

<if test="updateTime != null ">update_time,</if>

</trim>

<if test="token != null and token != ''">#{token},</if>

<if test="maxage != null ">#{maxage},</if>

<if test="createTime != null ">#{createTime},</if>

<if test="updateTime != null ">#{updateTime},</if>

<if test="userId != null ">#{userId},</if>

</trim>

</insert>

update access_token

<if test="token != null and token != ''">token = #{token},</if>

<if test="maxage != null ">maxage = #{maxage},</if>

<if test="createTime != null ">create_time = #{createTime},</if>

<if test="updateTime != null ">update_time = #{updateTime},</if>

<if test="userId != null ">user_id = #{userId},</if>

</trim>

where token_id = #{tokenId}

</update>

delete from access_token where token_id = #{tokenId}

</delete>

delete from access_token where token_id in

#{tokenId}

</foreach>

</delete>

项目中，除basecontroller外，其他controlller里面基本不含其他方法，均来自于basecontroller的继承，个别特定controller无法使用通用方法时，会重写相应的增上改查方法，原理是将浏览器中传递过来的数据，直接调用addMap方法、代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String,Object> paramMap = service.readBody(request.getReader());

this.addMap(paramMap);

return success(1);

}

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

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第1章绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3国内外研究现状

1.4主要研究内容

1.5本文的组织结构

第2章相关技术介绍

2.1Java语言

2.2SSM框架

2.3MySQL数据库

第3章系统分析

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性分析

3.1.2经济可行性分析

2.1.3社会可行性分析

3.2功能需求分析

3.3非功能需求分析

3.4数据流程分析

2.4.1 数据增加流程

2.4.2 数据修改流程

2.4.3 数据删除流程

第4章系统设计

4.1系统架构设计

4.2系统功能结构

4.3数据库设计

4.3.1概念模型

4.3.2逻辑模型

第5章系统实现

5.1注册模块的实现

5.2登录模块的实现

5.3普通用户模块的实现

5.3.1前台首页模块

5.3.2交流论坛模块

5.3.3在线测试模块

5.3.4课程信息模块

5.3.5自习广场模块

5.3.6个人中心模块

5.4管理员模块的实现

5.4.1系统用户模块

5.4.2课程信息管理模块

5.4.3我的订单管理模块

5.4.4我的作业管理模块

5.4.5自习打卡管理模块

5.4.6系统管理模块

5.4.7资源管理模块

5.4.7交流管理模块

第6章系统测试

6.1测试目的

6.2测试过程

6.2.1用户登录测试

6.2.2创建数据测试

6.2.3修改数据测试

6.2.4查询数据测试

6.3测试结果

第7章总结与展望

参考文献

致 谢

附 录

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