计算机毕设 java 高校学生奖学金评优系统 8833n9（配套有源码、程序、mysql 数据库、论文）本套源码可先查看具体功能演示视频领取，文末有联 xi 可分享

传统高校学生奖学金评优存在流程繁琐、评分标准不透明、材料审核低效等问题，人工管理模式难以满足评优全流程的规范化需求。为搭建专业化奖学金评优平台，开发一款集成绩录入、综合评分、奖项评定于一体的高校学生奖学金评优系统，成为提升评优效率与公平性的关键举措。

系统涵盖管理员、辅导员、学生三大角色功能，核心模块包括个人中心、班级管理、辅导员管理、学生管理、个人活动管理、奖励类型管理、学生奖励管理、科目分类管理、科目成绩管理、思想评估管理、学生得分管理、奖学金类型管理、奖学金评优管理等。管理员统筹平台管理；辅导员负责思想评估与成绩审核；学生可提交个人活动、查询评分结果。系统支持信息录入、综合评分、结果公示等功能，实现了高校学生奖学金评优全流程的数字化与规范化。

这些功能解决了传统评优中流程繁琐、信息分散的问题，通过数字化手段优化评分流程、材料审核与结果管理，提升了评优便捷性与公平性，为高校学生奖学金评优工作提供了专业、高效的解决方案。

注：以上是纯毕业设计介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3　系统结构和流程设计

开发该系统主要选用了Spring boot的架构设计，将主要表现层、业务逻辑层和数据访问层分离出来。表现层将请求的回应信息展现在java网页页面上便于客户访问，业务逻辑层负责获得并正确处理请求逻辑，确保SQL语句读取时取得成功或失败，数据访问层关键将数据信息拼写成SQL语句。由于分层次构造开展开发，可以使开发系统软件的耦合性减少，随后重用率提升，只在数据层对数据开展处理就可以了。随后由接口封装对象，业务层完成对系统的逻辑操作，在显示层展现和接受数据信息，用接口完成每个层间的数据信息的传送。实际操作的方法简洁明了，使体系能更快的运作。

操作流程需要进行设计，一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的，本系统的完整操作流程如图3-1所示：

图3-1系统操作流程图

本系统主要有管理员、辅导员和学生三种角色，进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致，通过账户密码等方式来校验用户信息，输入正确则登入系统，输入错误则登入失败。系统登录流程，如图3-2所示：

图3-2系统登录流程图

在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，用户权限仅次于管理员。添加信息流程图如图3-3所示：

图3-3系统添加流程图

删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-4所示：

图3-4系统删除流程图

4 系统设计

4.1系统通用功能用例分析

系统的通用功能包括用户登录和密码修改，是三个角色共同需要使用的功能，用例分析如图4-1所示。

图4-1系统通用功能用例分析图

4.2 系统设计主要功能

本系统采用自上往下的方法开发与实现，本课题要求实现一套高校学生奖学金评优系统，系统主要包括管理员模块、辅导员模块和用户模块的功能模块；

 （1）管理员用例图如下所示：

图4-2管理员用例图

（2）学生用例图如下所示：

图4-3学生用例图

（3）辅导员用例图如下所示：

图4-4辅导员用例图

通过市场调研及咨询研究，可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析，我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图4-4所示：

图4-4高校学生奖学金评优系统结构功能图

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似。

4.3.2 E-R图

辅导员信息E-R图，如图4-5所示：

图4-5辅导员信息E-R图

学生信息E-R图，如图4-6所示：

图4-6学生信息E-R图

学生奖励E-R图如图4-7所示。

图4-7学生奖励E-R图

个人活动E-R图如图4-8所示。

图4-8个人活动E-R图

5 系统实现

5.1 后台管理员功能模块

管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、角色，进行登录操作，如图5-1所示。

图5-1管理员登录界面图

管理员登录进入高校学生奖学金评优系统可以查看系统首页、个人中心、班级管理、辅导员管理、学生管理、个人活动管理、奖励类型管理、学生奖励管理、科目分类管理、科目成绩管理、思想评估管理、学生得分管理、奖学金类型管理、奖学金评优管理等信息，进行相应操作，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

管理员点击班级管理，在班级管理页面的输入班级信息，进行查询、新增或者删除班级信息等操作，如图5-3所示。

图5-3班级管理界面图

管理员点击辅导员管理，在辅导员管理页面的输入辅导员账号、辅导员姓名、性别、头像、电话号码等内容，进行查询、新增或者删除辅导员信息等操作，如图5-4所示。

图5-4辅导员管理界面图

管理员点击学生管理，在学生管理页面的输入学生账号、学生姓名、性别、头像、年龄、电话、班级等内容，进行查询、新增或者删除学生信息等操作，如图5-5所示。

图5-5学生管理界面图

管理员点击个人活动管理，在个人活动管理页面的对标题、活动名称、活动时间、活动地点、登记时间、学生账号、学生姓名、班级、审核回复、审核状态、审核等内容，进行查询或者删除个人活动等操作，如图5-6所示。

图5-6个人活动管理界面图

管理员点击奖励类型管理，在奖励类型管理页面的对奖励类型信息，进行查询、新增或者删除奖励类型信息等操作，如图5-7所示。

图5-7奖励类型管理界面图

管理员点击学生奖励管理，在学生奖励管理页面的对标题、获得奖励、获奖时间、录入时间、学生账号、学生姓名、班级、审核回复、审核状态、审核等内容，进行查询、删除或者导出学生奖励等操作，如图5-8所示。

图5-8学生奖励管理界面图

管理员点击科目分类管理，在科目分类管理页面的对科目分类信息，进行查询、删除或者新增科目分类等操作，如图5-9所示。

图5-9科目分类管理界面图

管理员点击科目成绩管理，在科目成绩管理页面的对科目分类、成绩、录入时间、学生账号、学生姓名、班级等信息，进行查询、新增或者删除科目成绩等操作，如图5-10所示。

图5-10科目成绩管理界面图

管理员点击思想评估管理，在思想评估管理页面的对学生账号、学生姓名、班级、评估类型、评估时间、辅导员账号、辅导员姓名等信息，进行查询、新增或者删除思想评估等操作，如图5-11所示。

图5-11思想评估管理界面图

管理员点击学生得分管理，在学生得分管理页面的学生账号、学生姓名、班级、综合得分（分）、评定时间、等信息，进行查询、新增或者删除学生得分等操作，如图5-12所示。

图5-12学生得分管理界面图

5.2 辅导员功能模块

在系统首页点击中间的注册/登录按钮，然后页面跳转到注册登录界面，后来输入信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-13所示：

图5-13辅导员注册、辅导员登录界面

辅导员登录进入高校学生奖学金评优系统可以查看系统首页、个人中心、思想评估管理等信息，进行相应操作，如图5-14所示。

图5-14辅导员功能页面

5.3 学生功能模块

在系统首页点击中间的注册/登录按钮，然后页面跳转到注册登录界面，后来输入信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-15所示：

图5-15学生注册、学生登录界面

学生登录进入高校学生奖学金评优系统可以查看系统首页、个人中心、个人活动管理、学生奖励管理、科目成绩管理、思想评估管理、学生得分管理、资学金评优管理等信息，进行相应操作，如图5-16所示。

图5-16学生功能页面

源码无偿分享，文末领取