教育类期刊
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| 期刊名称 | JCR分区 / 中科院分区 | 最新影响因子 | 审稿周期参考 | 录用率 | 录用难度 (主观评估) | 核心方向 / 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Teaching and Teacher Education | Q1 / 教育学1区 | 3.9 | 约7个月 (Submission to Acceptance: 213天) | 8% | 较难 | 教师教育顶刊，涵盖从早期到高等教育的全阶段 |
| Studies in Science Education | Q1 / 教育学1区Top | 9.9 | 约5.7个月 (Submission to 1st Post-Review: 172天) | 4% | 较难 | 科学教育领域权威，侧重综述 |
| Computers & Education | Q1 / 教育学1区Top | 13.2 | 约6.5个月 (Submission to Acceptance: 190天) | 18% | 较难 | 教育技术旗舰期刊，要求强理论贡献+扎实实证 |
| British Journal of Educational Technology (BJET) | Q1 / 教育学2区 | 8.1 | 3-5个月 | 11% | 较难 | 教育技术核心顶刊，对设计与实证都很看重 |
| Educational Psychology Review | Q1 / 教育学1区Top | 8.8 | 3-4个月 | <10% (估算) | 较难 | 教育心理学顶刊，侧重综述/整合型论文 |
| Assessment & Evaluation in Higher Education | Q1 / 教育学2区Top | 3.8 | 3-4个月 (12-16周) | 7% - 33% | 中等 | 聚焦高等教育评估与评价，7% 为官方数据，33% 为百科数据 |
| Asia-Pacific Education Researcher | Q2 / 教育学2区 | 4.6 | 1-2个月 | 约20% - 80% | 中等 | 亚太教育研究，国人占比高，录用率范围广，需结合具体研究判断 |
| Professional Development in Education | Q1 / 教育学2区 | 3.1 | 1-2个月 (15天初审) | 信息缺失 | 中等 | 聚焦教师培训、职业成长、教育政策影响 |
| Education and Information Technologies | Q1 / 教育学2区 | 4.7 | 平均20天 | 约25% - 58% | 中等偏低 | 教育技术领域，录用率范围广 |
| Education Sciences | MDPI期刊 | 待核实 | 极快 (首次决定约24.8天) | 信息缺失 | 相对容易 | MDPI的开放获取期刊，以快速出版著称 |
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